ISJ Bihor anunță confuzie la rezultatele simulării naționale
Un incident neobișnuit a marcat recent publicarea rezultatelor simulării Evaluării Naționale în județul Bihor, generând nedumerire în rândul publicului și al comunității educaționale. Rapoartele inițiale au indicat o situație contradictorie în legătură cu performanțele elevilor, mai ales în privința obținerii notelor maxime. Astfel, o analiză a datelor transmise a relevat 7 note de 10 la disciplina Matematică, în timp ce la Limba și literatura română nu a fost înregistrată nicio notă de 10.






